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Le Parti de Gauche avait prévenu dès le début du débat sur la question des rythmes scolaires : les enjeux idéologiques étaient nombreux et forts. Parmi ceux-ci, le cadre national du système éducatif et l’égalité républicaine de traitement des élèves. La territorialisation de l’Ecole, par l’intermédiaire de la déclinaison de l’Acte 3 de la décentralisation et …

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